总学时

48

理论学时

48

实验学时

0

开课学年

□1秋

□1春

þ2秋

þ2春

□3秋

□3春

□4秋

□4春

任课教师

舒朝君，宋黎明，徐雪梅

负责人

宋黎明

先修课程

高等数学 线性代数 工程数学 大学物理 电工技术基础

课程描述

电子技术基础是高等工科院校中非电专业一门主干课程，也是一些非电专业唯一的一门电类课程。该课程是入门性质的技术基础课，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性。以及为从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。

通过本课程，学生不但能够掌握电子技术的基本概念、基本电路、基本分析方法和基本实验技能，而且初步建立“系统观念、工程观念和创新观念”，对综合素质的培养起着重要作用。因此，本课程在非电专业的教学计划中占有重要地位和作用。

该课程采用小班化教学方式，课堂教学、实验教学、网络教学和EDA教学相互交叉融合的结构。课堂教学强调基础性，精讲多练，启发引导，留有余地，归纳总结；实验教学突出工程性和实践性；开展讨论，自主学习，交流互动，举一反三，活跃气氛；EDA教学贯穿整个课程，由浅入深，不断增强题目的复杂性、设计性、综合性，提倡答案的多样性；教学的各个环节形成为有机的整体。

选用教材

《电工学（下册）——电子技术》 雷勇主编 高等教育出版社

参考资料

(1)《模拟电子技术基础》，第四版，华成英主编 高教出版社；

(2)《数字电子技术基础》，第五版，阎石主编，高教出版社；

(3)《电子技术基础》（模拟部分），第五版，康华光主编，高教出版社；

(4)《电子技术基础》（数字部分），第五版，康华光，高教出版社；

(5) Electronic Circuit Analysis and Design, Neamen, McGraw-Hill;

课程资源

（课程网站等其它可用于学生自学的教学资源信息）

课程目标

编号

知识架构

A1

A2

A3

能力要求

B1

B2

B3

素质要求

C1

C2

C3

课程实施

考核方式

þ考试

□考查

成绩评定

平时：20%

实验： 0%

期中：30%

期末：50%

1. 该课程采用小班化教学方式，课堂教学、实验教学和EDA教学相互交叉融合的结构。课堂教学采用教材：电工学（下册）——电子技术基础，电子课件为教材配套PPT。强调基础性，精讲多练，启发引导，留有余地，归纳总结。实验教学突出工程性和实践性；网络教学开展讨论，自主学习，交流互动，举一反三，活跃气氛；EDA教学贯穿整个课程，由浅入深，不断增强题目的复杂性、设计性、综合性，提倡答案的多样性；教学的各个环节形成为有机的整体。

2. 每章都配有课后习题，由学生课后自己完成，并由教师或助教评讲。

3. 考核时平时的课堂练习、提问、考勤、讨论课的表现及课后作业占40%，期末考试成绩占60%。期末考试采用闭卷方式。题型有：填空题、选择题、综合题（包括设计题、计算题、分析题及作图题等）。大致比例为：第二章占20%，第三章占20%，第五章占10%，第六章占10%，第七章占10%，第八章占20%，第九章占10%。

教学内容和基本要求（按章填写）

讲授及自学内容

讲授

学时

实验学时

对应目标

编号

比例

第一章：电子系统简介

教学内容

(1) 电子系统

(2)电子系统组成框图

(3)电子技术及其发展概述

教学要求

(1)了解电子系统的基本概念、基本组成、发展概况、当前前沿技术和发展趋势

(2)熟悉......

(3)掌握......

(4)重点掌握......

1

第二章：二极管和直流电源

教学内容

(1)二极管

(2)稳压管

(3)直流稳压电源

教学要求

(1)了解半导体二极管、稳压二极管的工作原理、性能指标、主要参数及其主要应用场合；了解小功率直流稳压电源的基本结构和各组成部分的功能。

(2)熟悉不同类型的滤波电路及其相应的特点。

(3)掌握分析和设计简单的稳压电路；半波整流电路和桥式整流电路的原理及参数设计；集成稳压管的使用。

(4)重点掌握分析和设计简单的稳压电路；半波整流电路和桥式整流电路的原理及参数设计。

5

第三章：双极性晶体管及其应用

教学内容

(1) 双极性晶体管的放大作用

(2) 基本共射极放大电路的组成及各元件的作用

(3) 放大电路的分析方法

(4) 放大电路静态工作点的稳定问题

(5) 放大电路的频率响应

(6) 射极输出器

(7) 多级放大电路

(8) 差分放大电路

(9) 功率放大电路

教学要求

(1)了解双极型晶体管的基本构造、电流放大作用、特性曲线及主要参数的意义；了解放大电路的频率特性、互补对称功率放大电路的工作原理；了解差分放大电路的工作原理和性能特点。

(2)熟悉单管交流放大电路的放大作用和共发射极、共集电极放大电路的性能特点；熟悉放大电路静态工作点的稳定问题；熟悉放大电路输入、输出电阻的概念。

(3)掌握放大电路的静态分析和动态分析。

(4)重点掌握单管交流放大电路的放大作用和共发射极、共集电极放大电路的性能特点；放大电路的静态分析和动态分析。

9

第四章：场效应晶体管及其应用

教学内容

(1) 绝缘栅场效应晶体管概述

(2) 场效应晶体管的分类

(3) 场效应晶体管放大器

(4) MOS场效应晶体管开关电路

教学要求

(1)了解场效应晶体管的基本概念；了解场效应晶体管的分类。

(2)熟悉场效应晶体管的工作原理；熟悉场效应晶体管电路的开关特性。

(3)掌握场效应晶体管放大电路的分析方法。

(4)重点掌握场效应晶体管放大电路的分析方法。

3

第五章：集成运算放大器

教学内容

(1) 集成运算放大器的简单介绍

(2) 运算放大器在信号运算方面的应用

(3) 运算放大器在信号处理方面的应用

(4) 运算放大器应用设计

教学要求

(1)了解集成运放的基本组成及主要参数的意义；了解有源滤波器、采样保持电路、波形发生器的工作原理

(2)熟悉运算放大器的电压传输特性；电压比较器的工作原理和应用；熟悉集成运算放大器组成的比例、加减、积分和微分运算电路的工作原理。

(3)掌握理想运算放大器的基本分析方法。

(4)重点掌握理想运算放大器的基本分析方法。

5

第六章：电子电路中的反馈和振荡电路

教学内容

(1) 反馈的基本概念

(2) 放大电路中的负反馈

(3) 振荡电路

教学要求

(1)了解反馈的基本概念；了解正反馈在正弦波振荡电路中的应用。

(2)熟悉引入负反馈后对放大电路各项指标的影响。

(3)掌握电路中反馈的类型及其判定方法。

(4)重点掌握电路中反馈的类型及其判定方法；引入负反馈后对放大电路各项指标的影响。

5

第七章：数字逻辑电路基础

教学内容

(1) 模拟信号与数字信号

(2) 数制与数制转换

(3) 二进制代码

(4) 逻辑代数

(5) 逻辑函数的代数变换及化简

教学要求

(1)了解数字信号与模拟信号；了解二进制数；了解二进制代码。

(2)熟悉二进制数的运算；熟悉二进制数与十进制数的相互转换；熟悉8421BCD码与十进制数的相互转换；熟悉卡诺图法化简逻辑函数。

(3)掌握逻辑代数的基本运算法则，会用逻辑代数的基本运算法则实现逻辑函数的变换及化简逻辑函数。

(4)重点掌握逻辑代数的基本运算法则，用逻辑代数的基本运算法则实现逻辑函数的变换及化简逻辑函数。

3

第八章：组合逻辑电路

教学内容

(1) 门电路

(2) 逻辑函数的表示方法及其转换

(3) 组合逻辑电路的分析与设计

(4) 常用组合逻辑电路

教学要求

(1)了解TTL门电路、CMOS门电路的特点。

(2)熟悉加法器、编码器、译码器等常用组合逻辑电路的工作原理和功能。

(3)掌握基本门电路的逻辑功能、逻辑符号、真值表和逻辑表达式；掌握逻辑函数的表示方法及其转换；掌握简单组合逻辑电路的分析方法和设计方法。

(4)重点掌握基本门电路的逻辑功能、逻辑符号、真值表和逻辑表达式；逻辑函数的表示方法及其转换；简单组合逻辑电路的分析方法和设计方法。

9

第九章：时序电路

教学内容

(1) 双稳态触发器

(2) 寄存器

(3) 计数器

(4) 单稳态触发器和振荡电路

教学要求

(1)了解寄存器、移位寄存器、二进制计数器、十进制计数器的逻辑功能；了解由555定时器构成的单稳态触发器和无稳态触发器。

(2)熟悉本章介绍的各种集成器件。

(3)掌握RS、J、D、T和T’触发器的逻辑功能及不同结构触发器的动作特点。

(4)重点掌握RS、J、D、T和T’触发器的逻辑功能及不同结构触发器的动作特点，能画出简单时序电路的时序图。

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