电路理论实验
发布时间:2018-07-09 15:20
课程名称(课程号)电路理论实验(907006010)
Experiment in theory of circuit
版本号
编制人:宋黎明 编制日期: 2014年11月20日
审核人:雷勇 审核日期: 2014年11月20日
课程性质 | 必修 | 总学分 | 1 | 周学时 | 4 | |||||||||||||||
总学时 | 24 | 理论学时 | 0 | 实验学时 | 24 | |||||||||||||||
开课学年 | □1秋 | þ1春 | þ2秋 | □2春 | □3秋 | □3春 | □4秋 | □4春 | ||||||||||||
任课教师 | 黄仲平、黄长云、沈烨、徐航 | 负责人 | 雷勇,宋黎明 | |||||||||||||||||
先修课程 | 高等数学 线性代数 工程数学 大学物理 | |||||||||||||||||||
课程描述 | 电路及电工测量技术实验,是“电路原理”课程教学的重要组成部分,为实践性教学环节。实验目的不仅在于帮助学生巩固和提高对所学电路理论的认识,更重要的是培养学生分析、解决实际问题的能力,锻炼实践技能,使学生在独立完成实验的过程中树立“工程实际”观点和严谨的科学作风。电路原理实验,总计15个实验项目,除验证性的实验外,还要安排一定任务性、综合性的实验项目。实验学时为18学时,每组2人。实验内容由任课教师根据教学要求实时更新。 本课程的主要任务是培养学生: 1、树立正确的学习目的,培养扎实、认真的科学态度; 2、掌握电工技术领域中基本理论、基本知识和基本分析方法;了解电工电子技术领域中的新理论、新技术、新知识; 3、注重实验教学,培养学生理论联系实际和创新精神,提高学生的动手和用电技术的能力,增强学生的实践经验。 | |||||||||||||||||||
选用教材 | 《电路理论实验》雷勇、宋黎明主编 | |||||||||||||||||||
参考资料 | (指定或推荐的用于课程学习的书籍、资料等信息) 1. 《电工学》(电工技术)(第七版)秦曾煌主编,高等教育出版社 2.《电路》,邱关源,高等教育出版社,2006年第5版; 3.Electrical Engineering Principles and Applications,Third Edition, (美)Allan R. Hambley,(英文影印版),高等教育出版社; 4.Principles and Applications of Electrical Engineering,Fourth Edition, (美)Rizzoni, McGraw Hill. | |||||||||||||||||||
课程资源 | (课程网站等其它可用于学生自学的教学资源信息) http://cc.scu.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=1635 | |||||||||||||||||||
课程目标 | 编号 | |||||||||||||||||||
知识架构 | 掌握电路测量技术的基础知识。 | A1 | ||||||||||||||||||
A2 | ||||||||||||||||||||
A3 | ||||||||||||||||||||
能力要求 | 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决电路问题的基本能力。 | B1 | ||||||||||||||||||
B2 | ||||||||||||||||||||
B3 | ||||||||||||||||||||
素质要求 | 良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德。 | C1 | ||||||||||||||||||
良好的身体和心理素质。 | C2 | |||||||||||||||||||
C3 | ||||||||||||||||||||
课程实施 | 考核方式 | □考试 | þ考查 | |||||||||||||||||
成绩评定 | 平时: | 实验:100% | 期中: | 期末: | ||||||||||||||||
(具体的课程实施过程、考核办法等说明于此。) 可包括但不限于以下内容: 本实验教学是高等院校电类专业为加强《电路》、《电工测量技术基础》课程的理论学习而开设的技术基础实验课程,它是按照有关实验题目,设计实验线路,提供实验的设备,开展相应实验,获取实验结果,分析结果误差,得出实验结论的全过程,同时也是对掌握有关实验设备的选择,操作使用的过程。因此,所开设的新实验都有明确的目的和要求。 本实验课程是按每组1—2人进行的,按每个题目具体要求开展的,实验记录的数据须经指导教师确认方为有效。
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实验内容和基本要求 | ||||||||||||||||||||
实验内容及目的 | 实验类型 | 实验学时 | 对应目标 | |||||||||||||||||
编号 | 比例 | |||||||||||||||||||
实验1:元件及网络伏安特性的测量 实验内容 1. 测量线性电阻的伏安特性 2. 测量半导体二极管正向伏安特性曲线 3. 测量半导体二极管反向伏安特性曲线 4. 测量电流源伏安特性曲线 实验目的 1. 学习直读式登记表和稳压电源等设备的使用方法。 2. 掌握线性电阻元件、非线性电阻元件---半导体二极管以及电压源、电流源的伏安特性的测试机能。 3. 加深对线性电阻元件、非线性电阻元件及电流源、电压源伏安特性的理解,验证欧姆定律。 | 综合 必修 | 4 | ||||||||||||||||||
实验2:基尔霍夫定律、叠加定律及特勒根定理的验证 实验内容 1. 基尔霍夫电流定理的验证。 2. 基尔霍夫电压定律的验证。 3. 叠加定理的验证。 实验目的 1. 验证基尔霍夫电压定律和电流定律。 2. 验证叠加定理并加深理解。 3. 验证特勒根定理并加深理解。 4. 加深对参考方向的理解。 | 综合 必修 | 4 | ||||||||||||||||||
实验3:戴维宁定理和诺顿定理的验证 实验内容 1. 测量线性有源一端口网络外特性。 2. 求等效电路参数。 3. 测量原电路的戴维宁等效电路的外特性。 4. 测量原电路的诺顿等效电路的外特性。 实验目的 1. 验证戴维宁定理。 2. 验证诺顿定理。 3. 学习线性有源一端口网络外特性的测量方法。 4. 掌握求线性有源一端口网络等效电路参数的方法。 | 综合 必修 | 4 | ||||||||||||||||||
实验4:受控源VCVS 、VCCS、 CCCS的实验研究 实验内容 1. 测量电压控制电压受控源的转移特性和负载特性。 2. 测量电流控制电流受控源的转移特性和负载特性。 3. 测量电流控制电压受控源的转移特性和负载特性。 4. 测量电压控制电流受控源的转移特性和负载特性。 实验目的 1. 了解运算放大器组成四种受控源的线性原理。 2. 测试受控源转移特性及负载特性。 | 综合 必修 | 4 | ||||||||||||||||||
实验5:一阶电路的阶跃响应 实验内容 1. 连接RC串联电路。 2. 测量不同电路时时间常数。 3. 观察时不变电容对三角波电压源的响应。 实验目的 1. 掌握一阶电路的阶跃响应。 2. 了解双踪示波器的使用。 | 综合 必修 | 4 | ||||||||||||||||||
实验6:RLC串联谐振电路的特性 实验内容 1. 连接谐振电路图。 2. 测量串联谐振电路的参数响应。 实验目的 1. 了解串联谐振电路的特点及频率特性。 2. 了解电路谐振频率、品质因数和通频带的含义。 3. 了解电路的选择性、通频带带宽与电路品质因数的关系。 4. 学习使用函数信号发生器与电子式电压表的使用方法。 | 综合 必修 | 4 | ||||||||||||||||||
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